|
Дата
|
№ уроку
|
Тема
|
Навчальний контент
|
|
|
|
Організація нагляду за технічним станом вантажопідіймальних кранів
|
|
|
4.09.25
|
1
|
Інженерно-технічні
працівники, відповідальні за безпечну експлуатацію вантажопідіймальних кранів,
знімних вантажозахоплювальних пристроїв, тари та колисок для підіймання людей.
|
Відео: https://m.youtube.com/watch?v=8pwr2t3lXoY&pp=0gcJCRsBo7VqN5tD Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1kMoZHyU2Rd4K3m_bokU1UFeqfK4HWuEA/view?usp=sharing Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1s33ClRXWL3DoTM5vER0Dlbt4zL4rcunP/view?usp=sharing
|
|
11.09.25
|
2
|
Інженерно-технічні
працівники, відповідальні за безпечну експлуатацію вантажопідіймальних кранів,
знімних вантажозахоплювальних пристроїв, тари та колисок для підіймання людей. | Завдання: ознайомтесь з Типовою інструкцією для осіб, відповідальних за безпечне проведення
робіт з переміщенням вантажів кранами
https://drive.google.com/file/d/1PfXGZcuPR0q_Zz_JV3Aes3Z_mnrJ62fK/view?usp=sharing
|
|
|
|
Персонал, обслуговуючий вантажопідіймальні крани
|
|
|
11.09.25
|
3
|
Вимоги до
машиніста крана і стропальника.
|
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1BuWAT6ObORO_vA9jNackbRottfSpxX--/view?usp=sharing Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1oicEh90HlrRRnLsZvCeZferuydZyBoGg/view?usp=sharing
|
|
18.09.25
|
4
|
Системи навчання та атестації
обслуговуючого персоналу.
|
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1uF1VtKAPtfaCF9LAwSu3serc0QIEWvN_/view?usp=sharing Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1vRP3K8eEy098aX4IWgeYtdmftQpMEqau/view?usp=sharing
|
|
18.09.25
|
5
|
Права і обов’язки кранівника та стропальника під час
експлуатації кранів
|
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1894YRg0Qq8VhakI3qbs61IqOP5wd3Imq/view?usp=sharing Виробнича інструкція: https://docs.google.com/document/d/148ys1riqVMvvhxpl363tOSo1-lf58lW7/edit?usp=drive_link&ouid=114972012513249797312&rtpof=true&sd=true Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1hnvfGUS3EBDAYoka0cyVZRQhsZJ2XFC1/view?usp=sharing
|
|
|
|
Підготовка крана до експлуатації
|
|
|
|
6
|
Приймання, реєстрація і введення в експлуатацію
вантажопідіймальних кранів.
|
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1g_g6aJrWZ1_X81xbpIuHaIj_W8kIVlfL/view?usp=sharing Завдання: спираючись на теоретичний матеріал, складіть конспект до теми
|
|
|
7
|
Технічна документація на крани.
|
Правила будови та безпечної експлуатації вантажопідіймальних кранів: https://docs.google.com/document/d/108rBXFYj1Kr0BFApJ6VQd1SX5ZxOQcD4/edit?usp=drive_link&ouid=114972012513249797312&rtpof=true&sd=true Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1NZJWXLvtWwzhSInErS3i_8NdhoZtrydz/view?usp=sharing Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1tUWqmp_Sn-8TPKjvv8IryLJk1ZpSE6vS/view?usp=sharing
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|